Ievads tiek uzskatīts par magnētu, kas darbojas, lai piesaistītu arī lasītājus un klausītājus, un rakstiskais ievads atšķiras no audio ievada, kuram katram ir īpašs sastāvs un noteikumi, kas autoram jāievēro, lai iegūtu citu piekrišanu, un ja jums ir uzdots veikt skolas radio ievadu, jums ir jāizlasa šis raksts, līdz esat to pareizi uzrakstījis.
Skolas radio ievads
Pirms runājam par ievadu, kas tiks prezentēts skolēniem, ir jānosaka viņiem prezentētā skolas radio auditorija.Ja skolēnu vecums ir no 5 līdz 12 gadiem, tad skolēnam nevajadzētu veidot tēmas un to ievadus. viņam ir grūti, un sāciet ar Dieva vārdu, Korānu un dažām smieklīgām rindkopām, kas parāda talantus un dažus jaunumus.
Ja radio vadītājs tiks rādīts skolēniem vecumā no 13 līdz 17 gadiem, tad skolēniem ir jāprezentē savas labākās radošās un kultūras idejas, kas skolēniem un izglītības darbiniekiem izskaidro viņu informētības pakāpi un stiprās intelektuālās spējas, kas ir produkts starp mūsdienu cilvēku un autentisko arābu.
Šeit ir dažas idejas, kas ir apkopotas, lai nākamajās rindkopās sniegtu iespaidīgu ievadu radio.
Rakstīts skolas radio ievads
Ievads var būt visu rindkopu saīsinājums, kas tiks prezentēts studentiem, vai arī tas var būt uzrakstīts, izmantojot izteiksmīgus līdzekļus un nepārsniedzot četras rindiņas.
Radio ievadā vissvarīgākais ir tas, kā to pateikt un izpausties caur to.Ja apmācīsit pareizi runāt radio, jūs piesaistīsiet lielāko daļu klausītāju un apmeklētāju un liksiet viņiem pievērst uzmanību jūsu vārdiem.
Pētījumi ir apstiprinājuši, ka audio un video izteiksmes veids veido vairāk nekā 90% no ziņojuma nodošanas un klausītāju piesaistes. Rakstiskā runa nepārsniedz 3%, un daži pētījumi liecina, ka tas nepārsniedz 7%. Vienkārša, pievilcīga metode piegāde, pārliecības pilna ar spēcīgu saturu, daudzus klātesošos piesaista runātājam.
Skolas radio ievads 2021
Iepriekšējā rindkopā mēs minējām deklamēšanas nozīmi un ietekmi uz adresātiem un klausītājiem, un šajā rindkopā mēs izskaidrosim pareizo deklamēšanas metodi citu priekšā, tāpēc jums ir jāveic šādas darbības:
- Pirmkārt, ir jāsagatavo tēma, kas tiks apspriesta vai prezentēta ikvienam, un tai jābūt pievilcīgai, atlasot svarīgas tēmas kategorijai, par kuru šis saturs tiek prezentēts.
- Otrkārt, tie ir jārisina atbilstoši viņu izpratnei un asimilācijas pakāpei, tāpēc tēmai nevajadzētu būt neskaidrai vai sarežģītu detaļu pilnai, un tai jābūt sakārtotai un tajā nedrīkst būt neķītras vai lingvistiski neķītras lietas.
- Treškārt, jums ir jāvingrina balss pareizajās burtu izejās, lai jūsu runa nebūtu aizdomīga vai neskaidra.
- Ceturtkārt, trenējiet savu balsi izteiksmes veidā bez aizkustinājuma vai augstprātības un izvairieties no kliegšanas un revolucionārās dikcijas metodes.
- Piektkārt, mēģiniet sadalīt rindiņas hadithā, un jums jābūt uzmanīgiem, to deklamējot, lai viņi nejustu, ka jūs viņiem diktējat bezjēdzīgu tēmu.
- Sestkārt, sniedziet ievadu saviem radiniekiem vai ģimenei vairāk nekā vienu reizi un ierakstiet savu balsi deklamēšanas laikā, lai jūs varētu ātri uzlabot savas kļūdas.
Pabeigt skolas radio ievadu
Ir dažas tradicionālās metodes, kuras varat izmantot, rakstot un sniedzot ievadu skolas raidījumos, un tās ir:
- Sāciet ar Dieva vārdu un lūgšanām par Dieva Vēstnesi un pēc tam sakiet savu teikumu, kurā apkopotas visas ar šo dienu saistītās rindkopas.
- Iespējams, varat izmantot kādu poētisku teicienu vai Korāna pantu, kas pauž to, kas tiks prezentēts jūsu kolēģiem rīta rindā.
- Jums ir atļauts izcelt svarīgāko dienas tēmu un veikt to ievadu
- Vai arī varat izveidot visaptverošu ievadu, pēc tam izveidot apakšievadus katrai dienas rindkopai un pēc tam pabeigt raidījumu ar pārliecinošu secinājumu, kas var būt mācība, kas gūta no prezentētā, vai iecienīts un slavens dzejolis daudzi, vai arī jums tas patīk.
Rīta raidījuma ievads
Radio ievadā mēs varam izgaismot mūsu laika svarīgākās un izplatītākās tēmas, mēs varam izglītot citus vai strādāt, lai piesaistītu viņu uzmanību, piemēram:
Pēdējā laikā tiek veiktas izpratnes veidošanas kampaņas, lai veicinātu izpratni par veselības nozīmi un to, kā cilvēks var imunizēt savu organismu no daudzām sīvām slimībām vai vismaz atgūties no tām, ja viņš ir ar tām inficēts.
Ir arī notikumi, kas spējuši skart arābu pasauli, piemēram, objekta sprādziens Beirūtā un plašie incidenti. Ievadā var runāt par šo saturu un to, cik svarīgi ir izplatīt mīlestību un brālību starp dzimtenes locekļiem. un arābu kopienai, detonējot reliģisko un nacionālo apziņu, atdzīvinot sirdsapziņas un sadarbības nozīmes topošo pumpuru prātos.
Īss raidījuma ievads
Pētījumi un pētījumi ir apstiprinājuši, ka ievadi, kas sākas vienā valodā un beidzas citā valodā vai sākas ar jautājumu, ir ievadi, kas aktivizē citu uzmanību un liek viņiem pievērst uzmanību un ieklausīties tajā, ko sakāt.
Šo veidu sauc par radošo ievadu, un tas ir sadalīts divos veidos, kas ir šādi:
- Pirmais ir interaktīvs
Kurā ievads sākas ar jautājumu un prasa ikvienam piedalīties, norādot vai atbildot tiešraidē, atbilstoši katram uzdotā jautājuma veidam, bet, ja jautājums ir ar jautājumu, tad vadītājam ir jāpārliecina abas puses. no pareizās atbildes, lai viņš neviena acīs nebūtu neveiksminieks vai viņš nav spējis pareizi izmantot ideju.
- Otrais ir radošs jeb tas, ko sauc par apjukumu
Tajā viņa sniedz teikumu klasiskajā arābu valodā un interpretē to tautas valodā, neizmantojot nevēlamus vārdus vai tos, kas tiek lietoti draugu lokā.Šo ievadu raksturo vieglums, taču nav ieteicams to lietot ļoti daudz.
Īss skolas radio ievads
Pēc sveiciena un basmalas var uzrakstīt atzinīgus vārdus galvenajiem un izcilajiem profesoriem:
Dieva vārdā, visžēlīgākais, žēlsirdīgākais, lūgšanas un miers lai godājamajiem vēstnešiem.. Kas attiecas uz pēc tam, šodien, pirms sākam skolas radio programmas, kas ir sajauktas ar apzinātu jauno domu par pumpuriem. nākotnē, mēs esam gandarīti un pagodināti sveikt mūsu cienījamos skolotājus, kuru priekšgalā ir mūsu mīļais direktors un mūsu skolas un mūsu otrās mājas direktors.Salim, un celsim savās sirdīs ētikas, centības un liela darba mīlestību, un mēs apsveicam savus kolēģus un sāciet ar mūsu pirmajām rindkopām, kas ir (...) ar studentu (...).
Īss un vienkāršs skolas radio ievads
Un, ja skolēniem tika likts izveidot integrētu un izcilu radio programmu, lai viņiem būtu svarīga vizīte skolā, tad jums vajadzētu rīkoties šādi:
Dieva, visžēlsirdīgākā, žēlsirdīgākā, lūgšanas un miers mūsu godājamajam pravietim, mūsu kungam Muhamedam, godājamajam vēstnesim. Šodien ir visievērojamākā un gaišākā diena, lai godinātu mūsu mīļo skolu ar tikumīgo vizīti. (….) Un mēs šodien sāksim ar īpašu pateicību godājamajam profesoram (viesojuma īpašniekam), mūsu mīļotajam direktoram un pārējiem mācībspēkiem, kuri cītīgi strādā, lai izaudzinātu Apzinīgu un spējīgu paaudzi. abi priekšgājēji.
Mēs izpildīsim pirmās rindkopas, kas ir Svētais Korāns ar studentu (…), kam sekos sadaļa par lielā arābu mantojuma atdzīvināšanu. Novēlam jums patīkamu klausīšanās laiku.
Jaunā skolas radio ievads
Ja jūsu valstī ir saspringti apstākļi vai radio tēma ir aprakstīt valsts stāvokli pēc Koronas slimības parādīšanās, varat rīkoties šādi:
Ņemot vērā grūtos laikus, ko mēs piedzīvojam savā valstī un uz mūsu planētas, mēs, studenti, varam smelties prieku un cerību mūsu kolēģu un ģimeņu sirdīs un apbruņoties ar balto ambīciju mākoni, kas spēja pārvarēt tagadnes mākoņi, smaidot par gaišo nākotni ikvienam.
Un mēs sākam ar jums ar mūsu jaunās dienas pirmajām rindkopām ar studentu (…).
Iepazans ar jaunu, skaistu, garu skolas radio
Ja pienāk cienījams nacionāls notikums, vai tā ir atbrīvošanās, militāra vai politiska uzvara, skolas radio ievada teksts var griezties ap:
Pēc gadiem ilgas pretestības un veco apstākļu noraidīšanas, kas mūsu mīļās dzimtenes augsni iedzina kolonizatora/okupanta/ienaidnieka rokās, mūsu mīļās dzimtenes dēli, kurus pārstāvēja pretošanās cīnītāji, cīnītāji un drosmīgie karavīri, neatkarīgi no tā, vai tie bija bērni. , vecāka gadagājuma cilvēki vai sievietes, varēja.
Mēs varējām piedāvāt brīvību un uzvaru savai neatkarīgajai valstij, spēka un gribas līgavai, tāpat kā mēs piedāvājām šo uzvaru viņas grūtībās nonākušajiem bērniem un mocekļiem, kuri ir pacietīgi pret nāvi un ciešanām un tiecas pēc tās līdz iznīcībai.
Garš un skaists skolas radio ievads
Ja ir sporta pasākums, ievadā jākoncentrējas uz sporta tēmu, jo tas ir uzrakstīts līdzīgi kā šāda metode:
Mēs, cilvēki, varam nodzīvot savu dzīvi pastāvīgā cīņā par panākumiem, izdzīvošanu, uzvaru un līdzāspastāvēšanu ar dabu, kariem, mieru un konfliktiem, gan iekšējiem (cilvēku iekšienē), gan ārējiem (attēloti cilvēku radītajās attiecībās).
Sports mūsu dzīvē ienāk kā sava veida ārstēšana, neatkarīgi no tā, vai tās ir zāles ķermenim vai dvēselei, jo tā darbojas, lai izaudzinātu paaudzi, kas ir psiholoģiski vesela, pieklājīga un spējīga uzņemties atbildību par saviem lēmumiem, pieņemt zaudējumus un tiecoties uz uzvaru.
Vesels ķermenis ir tas, kam ir vesels prāts, nevis otrādi. Šodien jūsu priekšā ir arābu pasaules čempionu grupa sportā, kas spēja ierakstīt savus vārdus starp mūsdienu un vēstures zvaigznēm. Neraugoties uz dzīves grūtībām, ar kurām viņi saskārās, viņi mums teica, ka panākumi negaida ideālus apstākļus, jo tie nekad nepienāks. Sāciet pat ar viszemākajiem un mazākajiem soļiem šodien, līdz darīsit brīnumus tālajā rītdien.
Īss, skaists un viegls skolas radio ievads
Ir iespējams uzrakstīt skaistu radio ievadu bez sarežģījumiem un iespaidiem, kas griežas ap svarīgākajām lietām, kurām nākamās paaudzes pievērš uzmanību, piemēram, kā izmantot modernus progresa līdzekļus, piemēram, datorus, modernus tālruņus un internetu, lai mēs gūtu labumu un kas ir pareizas lietošanas ietekme uz mums nākotnē, taču tiek prasīts, lai radio programmu galvenā tēma būtu pārstāvēta Zinātnes progresā un tā ietekme uz cilvēku visos viņa dzīves aspektos.
Ievads skolas radio meitenēm
Ir zināms, ka meitenes ir ambiciozas apstākļu dēļ, kas viņām krīt zināma rasisma dēļ, kas slēpjas dažu sabiedrības partiju prātos.
Vai ģimenes līdz pat mūsdienām. Iepazīšanās veids var būt motivācija akadēmiskiem, sportiskiem un profesionāliem panākumiem, vienlaikus neierobežojot mātes lomu, kas tajās tika radīta kā sava veida instinkti, lai viņi varētu izmantot savus panākumus bērnu audzināšanā nākotne.
Jo lielāka uzmanība tiks pievērsta topošajām māmiņām izglītības, kultūras un veselības jomā, mēs varēsim radīt paaudzes, kas spēj celt mūsu valsts vārdu un statusu labāk.
